音乐学教资考试科目三主要涉及音乐教学方法与实践，以下是针对该科目的解答和指导建议：
一、音乐教学方法
1. 教学目标的确定：在音乐教学中，教学目标的确定至关重要。教师应该根据学生的年龄、水平和兴趣制定合适的教学目标，确保教学内容符合学生的实际需求。
2. 教学内容的选择：音乐教学内容应该具有系统性和连贯性，注重培养学生的音乐素养和技能。教师可以结合学生的特点选择适合的教材和曲目，引导学生全面发展。
3. 教学方法的灵活运用：音乐教学方法多样，教师应根据具体情况灵活运用。例如，结合唱、说、读、写等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、音乐教学实践
1. 课堂管理：音乐教学实践中，良好的课堂管理是成功的关键。教师应该建立良好的师生关系，保持课堂秩序，激发学生的学习热情。
2. 教学评估：教师在音乐教学实践中需要进行及时有效的评估。通过课堂练习、作业考核等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生提高。
3. 创新教学：音乐教学实践中，教师可以尝试创新教学方法，如引入多媒体技术、音乐游戏等，提升教学趣味性和互动性，激发学生的学习潜力。
三、指导建议
1. 注重理论与实践相结合：在备考过程中，既要掌握音乐教学的理论知识，也要注重实践操作能力的培养，通过实际教学实践提升自己的教学水平。
2. 多进行教学实习：通过参与学校或培训机构的教学实习，积累教学经验，熟悉教学流程，提高应对突发情况的能力。
3. 不断反思每次教学结束后，及时进行教学反思总结，分析教学中存在的问题和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。
音乐学教资科目三的考试涉及音乐教学方法与实践，考生需要在备考过程中注重理论与实践相结合，多进行教学实习，不断反思总结，提高自身的教学水平和能力，从而顺利通过考试。